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醫療生物(wù)科學（榮譽）學士學士

課程介紹

該課程由阿斯頓大(dà)學授予，爲期18個(gè)月(yuè)，是非全日制榮譽學位，适用(yòng)于擁有理(lǐ)工學院生物(wù)醫學或相關生命科學文憑的(de)，以及有興趣研究生物(wù)學的(de)新加坡公民和(hé)永久居民。

本課程在新加坡進行，其學術内容由阿斯頓大(dà)學提供。學生還(hái)可(kě)以選擇前往阿斯頓學習(xí)。

在本課程中，您将學習(xí)一系列對(duì)理(lǐ)解人(rén)類健康和(hé)疾病必不可(kě)少的(de)主題。您将發現有關生物(wù)醫學科學家在醫療保健領域扮演的(de)角色的(de)更多(duō)信息，以及他(tā)們如何利用(yòng)他(tā)們的(de)動力，知識和(hé)創新思維。

通(tōng)過您自己的(de)研究項目，您将發展自己的(de)知識，技能和(hé)理(lǐ)解，并獲得(de)寶貴的(de)現實世界見識，從而爲您提供拯救和(hé)改變生活的(de)職業平台。

學術内容由阿斯頓大(dà)學的(de)學者提供，您還(hái)将得(de)到EAIM的(de)輔導員(yuán)的(de)支持。代表阿斯頓大(dà)學的(de)課程主任是 細胞生物(wù)學講師Stephane Gross博士。

具有适當文憑資格的(de)學生将有資格獲得(de)免科，并進入第二階段的(de)課程。


科目

1.人(rén)體生理(lǐ)學
該科目概述了(le)在分(fēn)子，細胞，組織，器官和(hé)全身水(shuǐ)平上運行的(de)穩态控制機制的(de)原理(lǐ)。它還(hái)解釋了(le)細胞的(de)動态平衡，營養和(hé)能量平衡，體溫調節和(hé)心血管動态平衡。該科目旨在研究應用(yòng)于選定生理(lǐ)系統的(de)體内平衡原理(lǐ)，以說明(míng)人(rén)體維持内部環境恒定性的(de)機制和(hé)過程。
2.細胞生物(wù)學
本科目旨在介紹與細胞的(de)誕生，生命和(hé)死亡有關的(de)細胞成分(fēn)和(hé)過程。它還(hái)探討(tǎo)了(le)用(yòng)于闡明(míng)細胞結構和(hé)功能的(de)一系列生物(wù)學分(fēn)析技術。該科目還(hái)突出了(le)異常細胞功能在病理(lǐ)中的(de)作用(yòng)。
3. 醫學生物(wù)科學關鍵技能
該科目旨在發展與醫學科學研究相關的(de)一系列技能。這(zhè)包括：使學生能夠确定适當的(de)研究設計和(hé)協議(yì)分(fēn)析，以回答(dá)特定的(de)研究問題；使學生熟悉避免竊的(de)技術及其在研究中的(de)重要性；讓學生通(tōng)過使用(yòng)适當的(de)統計數據來(lái)分(fēn)析輔助數據；并培養學生批判性地評估初級文學的(de)能力。
4.分(fēn)子生物(wù)學
該科目旨在發展與醫學科學研究相關的(de)一系列技能。這(zhè)包括：使學生能夠确定适當的(de)研究設計和(hé)協議(yì)分(fēn)析，以回答(dá)特定的(de)研究問題；使學生熟悉避免竊的(de)技術及其在研究中的(de)重要性；讓學生通(tōng)過使用(yòng)适當的(de)統計數據來(lái)分(fēn)析輔助數據；并培養學生批判性地評估初級文學的(de)能力。
5. 免疫學
該科目旨在提供對(duì)免疫系統的(de)深刻理(lǐ)解，免疫系統是組織，細胞和(hé)分(fēn)子的(de)集成系統。它還(hái)著(zhe)重于闡明(míng)免疫系統在健康和(hé)疾病中的(de)功能。本科目還(hái)探討(tǎo)了(le)免疫系統功能障礙與疾病的(de)關系這(zhè)一概念。通(tōng)過該科目，學生可(kě)以批判性地檢查這(zhè)些疾病的(de)當前和(hé)未來(lái)治療方法。
6.醫學生物(wù)化(huà)學
該科目旨在鞏固學生對(duì)生化(huà)檢驗在臨床醫學中的(de)應用(yòng)，價值和(hé)局限性的(de)理(lǐ)解。 通(tōng)過該科目，學生可(kě)以了(le)解如何選擇生化(huà)測試以及如何解釋它們。 在本單元中，鼓勵學生檢查與臨床生化(huà)數據解釋和(hé)質量控制有關的(de)統計程序。
7.代謝
本單元旨在討(tǎo)論中間代謝的(de)主要途徑的(de)布局，并了(le)解其調控和(hé)整合。它還(hái)著(zhe)重于加強對(duì)代謝适應急性和(hé)持續運動以及禁食的(de)理(lǐ)解。
8.分(fēn)子病理(lǐ)學
該科目旨在研究細胞适應環境的(de)分(fēn)子機制，并研究在遺傳，轉錄或翻譯水(shuǐ)平上功能障礙引起的(de)疾病的(de)實例
9.細胞病理(lǐ)學
本單元旨在爲學生提供細胞病理(lǐ)學（組織病理(lǐ)學和(hé)細胞病理(lǐ)學）的(de)關鍵概念，技術和(hé)當前實驗室實踐的(de)全面概述。該模塊将使學生加深對(duì)這(zhè)一生物(wù)醫學學科在疾病的(de)診斷，評估和(hé)治療中的(de)作用(yòng)的(de)了(le)解。
10.應用(yòng)分(fēn)子生物(wù)學
本課程旨在深入了(le)解現代分(fēn)子生物(wù)學中應用(yòng)的(de)研究方法。它的(de)主要目的(de)是爲研究生研究做(zuò)準備，但同時(shí)也(yě)有助于強調和(hé)鞏固對(duì)生物(wù)技術行業中應用(yòng)的(de)關鍵過程的(de)理(lǐ)解。
11.分(fēn)子遺傳學
該單元将引導學生學習(xí)與原核生物(wù)和(hé)真核生物(wù)相關的(de)分(fēn)子遺傳學。完成本模塊後，學生應對(duì)原核生物(wù)和(hé)真核生物(wù)基因組的(de)性質和(hé)特征，其持續進化(huà)的(de)方面，其操作規程和(hé)相關後果有一個(gè)全面的(de)了(le)解。
12.微生物(wù)學
本科目的(de)目的(de)是介紹微生物(wù)學主題，并論證微生物(wù)在人(rén)類感染中的(de)重要性。它還(hái)旨在使學生掌握用(yòng)于分(fēn)離和(hé)鑒定引起感染的(de)微生物(wù)以及選擇合适的(de)抗生素來(lái)治療感染的(de)方法的(de)知識。
13. 臨床微生物(wù)學與傳染病
A.臨床微生物(wù)學和(hé)傳染病 本模塊的(de)這(zhè)一部分(fēn)旨在概述社區(qū)和(hé)醫院環境中的(de)微生物(wù)學和(hé)傳染病。 B.食品微生物(wù)學 本部分(fēn)的(de)目的(de)是使學生對(duì)食物(wù)與健康之間的(de)關系有所了(le)解，并理(lǐ)解生物(wù)醫學科學家在從食物(wù)和(hé)臨床樣本中分(fēn)離出食源性病原體中的(de)作用(yòng)食源性疾病暴發。
14.醫學生物(wù)科學研究項目
這(zhè)是一個(gè)單獨的(de)項目，涉及關鍵生物(wù)醫學科學學科的(de)項目建議(yì)書(shū)和(hé)研究工作的(de)準備。研究将涉及數據的(de)生成，批判性審查和(hé)分(fēn)析。
15.人(rén)類疾病的(de)生物(wù)學基礎
本單元旨在爲學生提供有關人(rén)類疾病生物(wù)學基礎（病理(lǐ)生物(wù)學）方面的(de)高(gāo)級理(lǐ)論知識。學生應該能夠反思和(hé)整合在特定臨床模塊中學習(xí)到的(de)信息。
16.内分(fēn)泌學
該科目的(de)目的(de)是在健康和(hé)疾病方面傳授關于人(rén)類内分(fēn)泌系統的(de)健全，先進的(de)知識。學生将獲得(de)大(dà)量應用(yòng)于内分(fēn)泌實驗室的(de)診斷和(hé)研究方法知識。
17.生物(wù)醫學技術
該科目旨在詳細討(tǎo)論一些更重要的(de)生物(wù)學技術，以及實驗室研究人(rén)員(yuán)如何在基礎水(shuǐ)平上應用(yòng)它們以及如何在工業過程中利用(yòng)它們。該模塊大(dà)量利用(yòng)了(le)體外組織培養和(hé)酶。還(hái)討(tǎo)論了(le)基因治療，現代基因工程方法論和(hé)單克隆抗體。
18.先進免疫學
本課程的(de)目的(de)是使學生掌握免疫系統在健康和(hé)疾病中的(de)作用(yòng)的(de)高(gāo)級理(lǐ)論知識。它還(hái)強調了(le)用(yòng)于免疫分(fēn)析的(de)現代技術。
19.臨床血液學和(hé)輸血科學
該科目旨在教授血液學疾病病理(lǐ)生理(lǐ)學的(de)生物(wù)學基礎和(hé)臨床數據的(de)解釋。完成模塊後，學生将能夠描述血液系統的(de)正常功能；描述血液疾病的(de)診斷，預後和(hé)治療；描述血液制品的(de)制備和(hé)使用(yòng)以及與使用(yòng)相關的(de)風險。

    學制與課時(shí)
    業餘制: 18個(gè)月(yuè)

    入學日期
    1月(yuè) / 4月(yuè) / 7月(yuè) / 9月(yuè)

    注冊
    入學日期前一個(gè)月(yuè)

    平均師生比例

    1:49 (課堂面授)

    1:250 (線上授課*)

    *随著(zhe)新冠疫情流行和(hé)旅行/邊境限制，課程可(kě)以通(tōng)過線上和(hé)/或面授的(de)混合形式進行。當旅行/邊境限制取消時(shí)，授課方式恢複爲課堂面授形式

    評估
    ? 中期-課程測試/課程作業測試/虛拟學習(xí)環境


    新加坡公民 / 永久居民

    • 本科第二年（大(dà)專）：新加坡理(lǐ)工學院生物(wù)醫學或相關生命科學文憑，最低GPA 2.0

    • 英語熟練程度：最低EAIM / ETEDP 3級/雅思6.5分(fēn)，每科不能低于6.0分(fēn)

    • GCSE C級或以上的(de)英語水(shuǐ)平。

    入學将在第二階段開始時(shí)進行，并且需要事先獲得(de)認可(kě)的(de)大(dà)專課程的(de)認可(kě)。

    學生通(tōng)常會在相關的(de)環境中工作。

    辦理(lǐ)地點

    您可(kě)以在 EAIM 馬裏士他(tā)校園申請

    馬裏士他(tā)校園： 9 Ah Hood Road, Singapore 329975


    新加坡公民 / 永久居民
    業餘制
    課程費用(yòng)
    S$ 14,800
    考試費
    S$ 1,600
    申請注冊費
    S$ 150
    管理(lǐ)費
    S$ 500
    教材費
    S$ 600
    合計
    S$ 17,650
    醫療保險免
    FPS 保險費用(yòng)與銀行托管費免
    其他(tā)可(kě)能産生的(de)費用(yòng) ( 請點擊 這(zhè)裏 查詢詳細信息)
    申請注冊費不予退還(hái).
    所有費用(yòng)需加收7％的(de)商品及服務稅（GST）.
    以上費用(yòng)對(duì)自2014年8月(yuè)後入學學生生效.
    開課有最少人(rén)數限制


    2022年醫學生物(wù)科學課程表
    Q1 2022Q2 2022
    Stage-1Stage- 1
    Block 1Block 2
    細胞生物(wù)學新陳代謝
    分(fēn)子生物(wù)學内分(fēn)泌學
    人(rén)體生理(lǐ)學醫學生物(wù)化(huà)學
    醫學生物(wù)科學關鍵技能免疫學
    Stage -2Stage -2
    Block 3Block 4
    細胞病理(lǐ)學微生物(wù)學
    分(fēn)子遺傳學臨床微生物(wù)學與傳染病
    分(fēn)子病理(lǐ)學
    Stage-3Stage-3
    Block 5Block 6
    人(rén)類疾病的(de)生物(wù)學基礎先進免疫學
    應用(yòng)分(fēn)子生物(wù)學生物(wù)醫學技術
    臨床血液學和(hé)輸血科學醫學生物(wù)科學研究項目
    醫學生物(wù)科學研究項目
    Q3 2022Q4 2022
    Stage-1Stage-1
    Block 1Block 2
    細胞生物(wù)學新陳代謝
    分(fēn)子生物(wù)學内分(fēn)泌學
    人(rén)體生理(lǐ)學醫學生物(wù)化(huà)學
    醫學生物(wù)科學關鍵技能免疫學
    Stage -2Stage -2
    Block 3Block 4
    細胞病理(lǐ)學微生物(wù)學
    分(fēn)子遺傳學臨床微生物(wù)學與傳染病
    分(fēn)子病理(lǐ)學
    Stage-3Stage-3
    Block 5Block 6
    人(rén)類疾病的(de)生物(wù)學基礎先進免疫學
    應用(yòng)分(fēn)子生物(wù)學生物(wù)醫學技術
    臨床血液學和(hé)輸血科學醫學生物(wù)科學研究項目
    醫學生物(wù)科學研究項目


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