馬來(lái)西亞的(de)教育水(shuǐ)平

一、優質的(de)教育中心

馬來(lái)西亞所擁有的(de)國際水(shuǐ)準的(de)教育系統和(hé)素質正讓它迅速崛起成爲亞洲國際教育的(de)中心。馬來(lái)西亞曆屆政府對(duì)教育的(de)投資從來(lái)都是高(gāo)居榜首，而且有一個(gè)不成文的(de)規矩：曆屆的(de)總理(lǐ)（馬來(lái)西亞最高(gāo)元首）候選人(rén)必須做(zuò)過教育部部長(cháng)。這(zhè)有鑒于該國高(gāo)等教育部的(de)監督，以打造馬來(lái)西亞成爲優秀的(de)高(gāo)校教育中心！馬來(lái)西亞作爲國際化(huà)大(dà)都市，許多(duō)國家的(de)大(dà)使館、世界500強企業的(de)亞洲總部都集中于吉隆坡。

二、教育資源豐富

馬來(lái)西亞是英聯邦成員(yuán)國，承襲了(le)英國良好的(de)教育體制。在馬來(lái)西亞，10歲以上人(rén)口識字率爲95％。每18名小學生一名教師，每16名中學生一名教師。整個(gè)馬來(lái)西亞的(de)教育體系是由公立和(hé)私立兩個(gè)部分(fēn)組成的(de)。馬來(lái)西亞的(de)首都吉隆坡擁有32所國際學校。如此高(gāo)密度集中的(de)國際學校足以說明(míng)馬來(lái)西亞的(de)教育實力。

三、高(gāo)學術标準

馬來(lái)西亞有著(zhe)世界上最高(gāo)的(de)教育标準，馬來(lái)西亞教育部和(hé)高(gāo)等教育部緻力于确保國内高(gāo)學術水(shuǐ)平。高(gāo)等教育部下(xià)屬的(de)大(dà)馬學術鑒定機構（MQA）是學術保證機構，負責監測和(hé)監督國家高(gāo)等教育的(de)品質和(hé)水(shuǐ)準，定期進行教育質量評估，并采用(yòng)質量标準管理(lǐ)體系，以确保優質的(de)教學質量，因此在馬來(lái)西亞所取得(de)的(de)畢業證書(shū)爲國際所公認。爲了(le)進一步推動各國學生到馬來(lái)西亞學習(xí)的(de)願景，高(gāo)等教育部已經在越南(nán)、中國、阿聯酋和(hé)印尼設立了(le)教育促進中心。馬來(lái)西亞超過500所高(gāo)等院校，可(kě)以爲國際學生提供廣泛的(de)課程。學生可(kě)修讀各個(gè)領域的(de)學位，包括工程、醫學、法律、大(dà)衆傳媒、旅遊、時(shí)尚和(hé)藝術等。保證學生以合理(lǐ)學費獲得(de)首屈一指的(de)高(gāo)水(shuǐ)準教育。

四、低學費及生活成本

與歐美(měi)國家逐年遞增的(de)學費、高(gāo)昂的(de)保證金以及不小的(de)生活開支相比，選擇去馬來(lái)西亞留學的(de)成本僅僅爲歐美(měi)國家的(de)四分(fēn)之一，實現了(le)大(dà)多(duō)數中國家庭孩子的(de)留學夢！五、國際學生社區(qū)馬來(lái)西亞優質的(de)教育，舒适、優越的(de)自然環境吸引了(le)來(lái)自不同國家的(de)學生，尤其是來(lái)自于一帶一路沿線國家的(de)學生，組成了(le)龐大(dà)豐富的(de)多(duō)元種族和(hé)文化(huà)。在馬來(lái)西亞留學，國際學生有機會通(tōng)過接觸不同的(de)傳統文化(huà)和(hé)多(duō)元種族，獲得(de)歐美(měi)少有的(de)可(kě)貴體驗，随著(zhe)中國“一帶一路”的(de)深入，未來(lái)不管是就業還(hái)是創業，發展潛力巨大(dà)。六、醫療水(shuǐ)平完善、和(hé)平又安全馬來(lái)西亞的(de)醫療保險設施非常完善，政府醫院、診所、私人(rén)診療室遍布了(le)全國的(de)大(dà)小城(chéng)鎮，構成了(le)相當龐大(dà)的(de)醫療保健網絡。根據統計，馬來(lái)西亞每1450人(rén)裏就有一個(gè)人(rén)是醫生。馬來(lái)西亞是全球最安全、政治最穩定的(de)國家之一。這(zhè)裏不受台風、地震、海嘯等自然災害的(de)威脅，這(zhè)讓馬來(lái)西亞充滿魅力與吸引力，成爲亞洲最适合居住的(de)國家。